文化诗学视域中的中日“落花”意象比较
在日本古典诗歌中“落花意象”并没有中国古代文人的政治寄托。中国诗的主题较为宽泛,言志抒情并重,且言志占有某种统治地位。中...
中日社交语言文化差异之比较
在人际交往的称呼中,中国有区别细微的、复杂的亲属称谓系统。这一文化同样反映在社会交际的称谓中。为了表示礼节和亲切,中国人...
中日中小学音乐课程标准比较
日本“要领”在“表现”内容中，对演唱歌曲的曲目，在小学阶段有“必选教材”的规定，每学年4首左右，全部是日本民歌或日本作曲家的作品...
中日稻米品质特性比较
日本种植条件下各品种稻米的蛋白质含量、垩白度、垩白粒率、胶稠度普遍明显低于在扬州种植条件下的稻米，直链淀粉含量则表现为扬...
中日芍药的文献比较
芍药分为白芍和赤芍，两者都是现代中日临床应用极为广泛的常用药物。据《中国药典》2000版（一部）载，白芍为芍药科多年生草本植物芍药 P...
感受中日书店文化差异
虽然看不到书店张贴诸如“不允许大声讲话”、“不允许喝水和吃东西”等规定和温馨提示，但这些行为确未出现在日本书店里。 在许多...
惠特曼《草叶集》在中日接受差异比较
惠特曼和郭沫若、日本的民众诗人在诗集中虽然都有对劳动人民进行了热情的赞颂和着力描绘,但却又有不同。惠特曼受资产阶级“人道...
当代中日两国学校德育比较
我国学校德育“以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，以科学发展观为统领”。而日本学校德育是在资本...
中日高中化学教科书的比较
基于中日两国在新课程中都强调对学生探究能力的培养和日本高中新课程早于中国为背景,以Herron(1971)的关于探究水平的理论、降旗...
中日两国之“忠”的概念差异
在中国，“忠”是有条件的，需要自己权衡和选择的，而且更多时候，二者难以兼顾。存在可以选择的空间，一方面，是给予个人一个机会，并不是毫...
中国、日本大学生应激行为的比较
对自己的未来、学习问题、同学关系、教师与听课等,中国大学生比日本大学生感受到的心理压力更多,其差异是显著的。而在自身心理...
中日高等教育的差异
中日高等教育的差异主要体现在发展阶段、办学水平、层次结构、制度四个方面。在发展阶段方面，中国高等教育毛入学率达到 30%，进入了...
中日幼儿园教育的主要差异
日本提倡将幼儿作为社会的一员,尊重他们的人格与尊严,提倡师生关系的平等、融洽和亲近是幼儿园教育的基础和前提。教师是幼儿学...
中日新感觉派小说创作题材差异
二十世纪二、三十年代,日、中两国先后出现了一个完整的、典型的现代主义文学流派即新感觉派。“中国新感觉派”是在日本的新感觉...
中日儒学之差异
中国儒学的“忠”与日本儒学的“忠”是根本不同的。“忠”是儒学最基本的道德规范。孔子最早提出的“忠”是要求对他人诚心诚意,...
中日古典庭园建筑的审美文化差异比较
中国庭园以尺度适中为审美标准。尺度适中主要指能够与人的生理与心理需求相协调。儒家倡导“天人合一”和“和为贵”，使人的审美...
中日两国冰箱形态设计差异
在日本，多门冰箱在市场中占据了72.9%的份额，因此可以说在日本主流的冰箱模式就是多门冰箱。多门冰箱不仅是为了整理冰箱空间，同时每...
当代中日青少年生活状况比较
1.中国家长比日本家长更重视子女的教育和学习,可以从以下几个方面看出:中国家长和子女交谈的话题偏重于升学、学习、教育;中国家...
中日企业选择人才标准的差异
企业文化：企业文化队企业的发展有着重要影响。 日企企业本身不仅重视企业文化，而且要求员工重视企业文化。 中国企业虽然会强调企...
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