我国学校德育“以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,以科学发展观为统领”。而日本学校德育是在资本...
日本企业注重人才的管理,以人为中心,特别是中、大型企业,实行终身雇佣机制,也就是企业雇佣的人员不会轻易的被辞退。而中国的企业也...
二战结束以来,在中国和日本各自经济发展的过程中,两国始终处于一个“你追我赶”的状态。日本的经济发展水平和国民富足程度一直...
日本人在意人与人的距离,特别是初次见面时,很讲究和对方的体距,初次见面陌生的人是 1 米,朋友同事是 20 厘米,家人是 50 厘米。这说明...
在中国,“忠”是有条件的,需要自己权衡和选择的,而且更多时候,二者难以兼顾。存在可以选择的空间,一方面,是给予个人一个机会,并不是毫...
在中国,受传统家庭观的影响,老年人给自己的子女带孩子是司空见惯、理所当然的;老年人也常说“盼着抱孙子”,甚至还有两亲家抢着带孩...
日本提倡将幼儿作为社会的一员,尊重他们的人格与尊严,提倡师生关系的平等、融洽和亲近是幼儿园教育的基础和前提。教师是幼儿学...
日本人尤其喜欢用“梅花”与“衣袖”、“梅花”与“胧月”、“梅花”与“黄莺”的组合手法描写梅花香,可谓是日本和歌的特色之一。...
二十世纪二、三十年代,日、中两国先后出现了一个完整的、典型的现代主义文学流派即新感觉派。“中国新感觉派”是在日本的新感觉...
中国儒学的“忠”与日本儒学的“忠”是根本不同的。“忠”是儒学最基本的道德规范。孔子最早提出的“忠”是要求对他人诚心诚意,...
在日本街上和服商店很多,既有面料,也有做好的衣服,还有专门为小孩“七五三”准备的整套和服(包括木屐)装在盒里。和服商店的售货员也...
1. 计划提出的时机不同。从以上情况可以看出,中日收入倍增计划的提出时机有很大差异。日本提出“收入倍增计划”的时机是在日本结...
中国血缘制家庭本身的性质决定了家长的确定必然实行血缘原则,以此为前提,辅之以长子优先的宗法原则。由于这两个原则,在中国,实际...
( 1) 儒家思想对中日两国的传统伦理道德产生了深刻影响, 集体本位主义的思想至今仍是我国民族精神的灵魂, 日本虽也将其视为民族...
中国庭园以尺度适中为审美标准。尺度适中主要指能够与人的生理与心理需求相协调。儒家倡导“天人合一”和“和为贵”,使人的审美...
1.中国家长比日本家长更重视子女的教育和学习,可以从以下几个方面看出:中国家长和子女交谈的话题偏重于升学、学习、教育;中国家...
问题“班组(车间)里没有迟到和怠工的工人?”在日本约75.9%的人作出肯定的回答,只有24.1%的人认为不是这样(即有迟到和怠工的人),...
中日两国封建社会“重农抑商”的出发点、措施与政策不同。与日本和西欧不同, 中国封建社会的农民有着相对宽松的人身自由和劳动自...
日本人的非言语行为偏向封闭、内向型,中国人的非言语行为侧重外向、开放型。非言语行为在不同的国家所表达的涵义是不同的。日语...
中国人认为,女子教育的目的在于使其成为自立于社会,与男性一起为祖国的富强做出贡献的人,而口本社会则尽力把女子培养成合格、标...