林先生是位孔子学院的老师,在德国工作有几年了,在这些年里,他对德国的教育有了一些了解,指出了一些和国内不同的地方。在德国的学校里,“压力”是无形的。德国老师的职责更偏重教书,而不是育人。学校和学校之间没有统一的“中考”,老师之间也不会用学生的成绩作攀比。面对学业的态度,对学习成绩的要求,是个人自己的事,学校和老师不会逼着孩子学习,尽管他们可以随时给家长们提供建议,但他们并不负主要责任。为了不让孩子在学校“不施压”下放任学习,很多对孩子期望值高的家长会从一开始就注意督促孩子,以免到三四年级时措手不及。所以,在德国的学校里,孩子的学习成绩常常和家长的文化层次及社会地位成正比,而不是通过老师。
这是由于两国文化背景不同,造成教育观念不同。在德国传统文化中,自由是被推崇的,所以在教育上也是这样的,认为教育是个人的事情。而在中国文化中,受孔孟之道的影响,所有学业上的事情,都要老师负责。
德国 | 中国 |
思想态度不一样 | 思想态度不一样 |
德国有着完善的教育制度,那些即便在小学期间“不开窍”的孩子,进入差些的中学后,一旦学习兴趣被激发起来,成绩上取得进步,仍然有机会升入好的中学完成高中学习,继而进入大学深造。不论孩子从哪里起步,通往高等教育的路都是畅通的。
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