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我得不到尊重

案例正文

刘老师是一位德高望重的老师,因学识丰富,著作等身,在退休后被国外邀请去美国教书。有一个可以继续从事热爱的教育事业的机会,刘老师就同意了。到了他国后,学生上课很是随意,有做自己事情的,有不交作业的,最让他生气的就是学生总是问一些让他无语的问题,固执的坚持自己的观点还和他大声理论。他觉得自己不受尊重。

分析点评

刘老师处在一个文化休克的时期,学生不是不尊重他,而是国内外尊重人的表现形式不一样。外国人喜欢将自己的观点直接表达出来,在他们眼里没有年纪大或者小的问题,他们觉得孩子要爱护但是孩子的意见很尊重,他们不会觉得老人要敬重除非你有让人很敬佩的地方。这是一个个人价值的问题,他们认为一个人的存在意义是这个人能创造多少价值,他们很重视自我实现,和老师讨论问题的时候认为自己观点没错是会争执地面红耳赤的。可是过了今天可能就忘记了这件事情,中国人不同的是,吵了架就要老死不相往来了怎样怎样,对老师或者长辈都是逆来顺受的表现,但是心里到底有没有认同还是有待考证的。所以,不用在意这些事情,他们不是不尊重,只是表现方式不同而已。

差异点
美国中国
被小自己一辈的人质疑就代表没有得到尊重

信息来源

标签: 尊重

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我得不到尊重
案例编号:6084
洲:北美洲 国家:美国
分类:日常生活
上传时间:2015-11-15 00:22:20
分享者:郭芳
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