为什么不能夸夸我呢

• 洲: 非洲
• 国家: 尼日利亚
• 分类: 教育

案例正文

关艺是一名对外汉语教师，她到尼日利亚任教已经一个月了。作为一个中国人在尼日利亚任教，她最不习惯的就是像尼日利亚同事那样用很夸张的话语去夸奖或者鼓励自己的学生。每当她听到当地教师用很夸张的语气去夸自己的学生，她都感觉很别扭。作为一个中国人，在中国受到二十几年传统的教育，她习惯了用中国式的沉默或微笑去鼓励学生。

在当月的总结会议后，中方院长找到她，跟她反应说她带的学生觉得她鼓励太少，为什么不能夸夸他们呢？关艺觉得有点为难。

分析点评

中国传统的教育模式中，学生错了要惩罚，对了也不会过分地夸赞学生。关艺首次海外任教，还是以中国式的传统教学模式去对待自己的学生。尼日利亚本身处于热带地区，人们都比较热情外向，形成一种比较外露的民族性格，他们善于发现同伴或者晚辈的闪光点，把它夸大，鼓励他们。尼日利亚的教师多会运用语言的力量去鼓励学生，让他们多去尝试，这点与中国非常不同。

差异点

尼日利亚	中国
多用言语鼓励学生	不善言语赞美，教师对学生鼓励性语言的使用频率较低