自 1888 年到 1909 年,日本曾三次对专利法进行了修订,并不断补充专利法的完整性。一系列专利措施极大地刺激了日本发明创造的积极...
日本在明治初年颁布 《学制》, 推行教师资格认证工作。 在 《教育职员许可法》 中首次实行教师许可证制度, 即用三种认证标准规定...
中日两国的法制转型都是在两国外受帝国主义列强侵略、内有各地人民反抗斗争之时出现的,两国统治者深切感受到危机,处于维护统治的需...
中国初中语文教学新大纲保持了语文教学“文道统一”的优良传统。几十年来,“文道统一”成为中国语文教学大纲的显著特色。初中语...
日本“要领”在“表现”内容中,对演唱歌曲的曲目,在小学阶段有“必选教材”的规定,每学年4首左右,全部是日本民歌或日本作曲家的作品...
日本最初的文字教育依靠中国文化的输入得以萌芽。但是随着具有一定文化修养的贵族学者的出现, 日本人开始自己编撰儿童启蒙读物了...
小红就读于北京语言大学对外汉语系,她想邀两位朋友第二天晚上一同去一家十分受欢迎的咖啡厅喝咖啡。来自美国的朋友Tin说:“不了,快...
我国学校德育“以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,以科学发展观为统领”。而日本学校德育是在资本...
基于中日两国在新课程中都强调对学生探究能力的培养和日本高中新课程早于中国为背景,以Herron(1971)的关于探究水平的理论、降旗...
日本企业注重人才的管理,以人为中心,特别是中、大型企业,实行终身雇佣机制,也就是企业雇佣的人员不会轻易的被辞退。而中国的企业也...
日本是目前亚洲最为发达的国家,从100多年前就开始重视英语教育。二战后,日本新的教育制度更是把英语教育放在相当重要的位置。但...
二战结束以来,在中国和日本各自经济发展的过程中,两国始终处于一个“你追我赶”的状态。日本的经济发展水平和国民富足程度一直...
在中国,受传统家庭观的影响,老年人给自己的子女带孩子是司空见惯、理所当然的;老年人也常说“盼着抱孙子”,甚至还有两亲家抢着带孩...
中日高等教育的差异主要体现在发展阶段、办学水平、层次结构、制度四个方面。在发展阶段方面,中国高等教育毛入学率达到 30%,进入了...
日本提倡将幼儿作为社会的一员,尊重他们的人格与尊严,提倡师生关系的平等、融洽和亲近是幼儿园教育的基础和前提。教师是幼儿学...
1.首先教育的载体不同。在中国,无论是北京大学还是其他大学都设有成人教育学院(或继续教育学院)专门负责终身教育相关事务。东京大...
( 1) 儒家思想对中日两国的传统伦理道德产生了深刻影响, 集体本位主义的思想至今仍是我国民族精神的灵魂, 日本虽也将其视为民族...
1.中国家长比日本家长更重视子女的教育和学习,可以从以下几个方面看出:中国家长和子女交谈的话题偏重于升学、学习、教育;中国家...
中国人认为,女子教育的目的在于使其成为自立于社会,与男性一起为祖国的富强做出贡献的人,而口本社会则尽力把女子培养成合格、标...
通过对中日两国各地区名校录取率的比较研究发现,我国名校升学机会的地区差异明显高于日本。在中日两国,拥有一流大学的地区相对而言...