浅议中日思维习惯的差异
在中国人的思维方式中，有一种静态理解事物现象的倾向。 这种静态理解的思维，特别强调了主体个性，容易产生一种对过去经验的依恋。 换...
中日家庭金融投资的风险与对策
根据汇丰银行（中国）的调查显示，处于建立期家庭中 75%和处于发展期家庭中的 72%更期待实现资产增值，较多投资股票及证券，较少投资保险...
《序曲第二号“流水”与《水的摇影》的比较研究
《流水》的段落是以变奏表达方式为主,而《水的摇影》极少采用变奏,更多的是模拟民族乐器,变化的节奏来表达。并且表达的旋律和中...
中日小学生主题作文跨文化比较研究
作文是学生运用书面言语表达思想情感的思维过程，在这一过程中学生遵循美的原则对信息进行加工整理，使作文成为学生文化积累与精神...
文化诗学视域中的中日“落花”意象比较
在日本古典诗歌中“落花意象”并没有中国古代文人的政治寄托。中国诗的主题较为宽泛,言志抒情并重,且言志占有某种统治地位。中...
中日古典园林景观的差异
地理环境决定园林山水的性质，中国的地理文化以陆地文化为主，而日本则以海洋文化为主。因此，以山和水为骨架的园林格局最直观地体现了...
惠特曼《草叶集》在中日接受差异比较
惠特曼和郭沫若、日本的民众诗人在诗集中虽然都有对劳动人民进行了热情的赞颂和着力描绘,但却又有不同。惠特曼受资产阶级“人道...
三轮车拉动的孟加拉(图文)
来到达卡，给我留下最深刻印象的，就是那随处可见的三轮车大军，毫无疑问，三轮车是达卡的第一道风景线。在狭窄拥挤的街巷里，三轮车自由穿...
遭遇“边缘化”
向东明是一位刚进公司的新员工。5个月培训期结束后，他加入了一个虚拟团队中。该项目组是一个跨文化虚拟团队，成员来自英国、印度、...
当代中日两国学校德育比较
我国学校德育“以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，以科学发展观为统领”。而日本学校德育是在资本...
中日高中化学教科书的比较
基于中日两国在新课程中都强调对学生探究能力的培养和日本高中新课程早于中国为背景,以Herron(1971)的关于探究水平的理论、降旗...
中日大学生英语学习难点认知差异
日本是目前亚洲最为发达的国家,从100多年前就开始重视英语教育。二战后,日本新的教育制度更是把英语教育放在相当重要的位置。但...
中日两国经济发展差异
二战结束以来,在中国和日本各自经济发展的过程中,两国始终处于一个“你追我赶”的状态。日本的经济发展水平和国民富足程度一直...
中日空间语言差异
日本人在意人与人的距离，特别是初次见面时，很讲究和对方的体距，初次见面陌生的人是 1 米，朋友同事是 20 厘米，家人是 50 厘米。这说明...
中日家庭育儿观的差异
在中国，受传统家庭观的影响，老年人给自己的子女带孩子是司空见惯、理所当然的；老年人也常说“盼着抱孙子”，甚至还有两亲家抢着带孩...
中国、日本大学生应激行为的比较
对自己的未来、学习问题、同学关系、教师与听课等,中国大学生比日本大学生感受到的心理压力更多,其差异是显著的。而在自身心理...
中日高等教育的差异
中日高等教育的差异主要体现在发展阶段、办学水平、层次结构、制度四个方面。在发展阶段方面，中国高等教育毛入学率达到 30%，进入了...
中日幼儿园教育的主要差异
日本提倡将幼儿作为社会的一员,尊重他们的人格与尊严,提倡师生关系的平等、融洽和亲近是幼儿园教育的基础和前提。教师是幼儿学...
中日两国高等教育在终身教育中功能差异
1.首先教育的载体不同。在中国，无论是北京大学还是其他大学都设有成人教育学院（或继续教育学院）专门负责终身教育相关事务。东京大...
中日家文化之差异及对近代民营企业影响
中国血缘制家庭本身的性质决定了家长的确定必然实行血缘原则,以此为前提,辅之以长子优先的宗法原则。由于这两个原则,在中国,实际...
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