小张在芬兰进修期间,妻子和女儿都在陪读。正好女儿到了该上幼儿园的年龄,小张就带她去幼儿园报名。不料,芬兰幼儿园有固定的编制,小张的女儿要入园得通过幼儿园向市政府社会事务局申请,排队等候。可这一等就是四个月,后来,直到在邻区找到幼儿园的空位之后,他女儿才得以入学。对此,小张感觉很疑惑,为什么在芬兰如此发达的国家办事效率却这么慢呢?
芬兰很重视教育,国家对老师和孩子的数量比例有严格规定,老师数量有限,所以对孩子的数量也严格限制。而且,在芬兰,孩子入学提前半年就要报名排队了,这样有利于资源的最优利用。
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芬兰的教育管理体制非常完善。这里有两个例子:一百年前芬兰还很穷,但已经实现了义务教育;至今芬兰大学都不收学费,对国外的人也是如此,而且午餐价格只有市面上的三分之一。此外,芬兰还特别鼓励创新,有专门的发明促进署。只要你的好点子和计划能被认可,就能得到科研经费,不论学历、国籍、种族,并且还会从研发、生产、推广一路帮你到底。
信息来源
徐剑光.雪国芬兰留学七记[A].岑玉珍,蔡瑜琢.芬兰印象[C].北京:中国社会科学出版社,2009:31-32