小学第二语言课

• 洲: 欧洲
• 国家: 比利时
• 分类: 教育

案例正文

郑红霞父母原本在中国经营一家企业，收入不错。在2012年的时候，夫妻二人打算到比利时去发展，因此一家人通过投资，移民到了布鲁塞尔。红霞只有8岁，原本在中国北方一家小学读书，但是移民之后她不得不重新适应新的生活。好在家里经济条件很好，到了比利时之后就给小红霞请了家庭教师教她学习法语。孩子学习语言总是比较快，不久红霞就到了当地一所小学读书。原本以为学习了法语应该就够用了，没有想到在小学第三阶段时，学校又开设了第二语言课，这下红霞又得学习一门新的语言了。有时候，她还会很怀念中国国内的生活，至少在国内她不用学习两门语言。

分析点评

中国是单语制国家，所有学校授课语言都是汉语。在小学阶段，除了某些城市的学校开设英语外，都是没有第二语言课程的。而在比利时，由于这是一个三语制国家（法语、荷兰语、德语），学生在小学第三阶段时（小学分为三个阶段，两年为一个阶段。第一阶段主要培养学生独立性和生活自理能力；第二阶段学校会增加科学常识课、历史地理常识课，语文、数学课的难度 和深度也明显增加；第三阶段会增加第二语言课。）都需要学习第二语言，并且第二语言课被看做除语文和数学课之外的第三门主课。

差异点

比利时	中国
比利时有三种官方语言，因此在小学第三阶段，学校就会开设第二语言课程	中国是单语制国家，因此在教学中一般没有开设第二外语课程