多姿多彩的中小学教育
案例正文
小倩在芬兰留学期间，除了学习之外，还去芬兰的几所中小学做兼职。在兼职的过程中，她发现芬兰的中小学校和国内不同。不大的学校里，除了正常上课的教室、计算机房外，还有植物房（学习养花种草）、手工房（学习织布、缝纫、裁剪）、车间房（学习切割、焊接、金工等）、厨房（学习各种烹饪）等，每个教室的角落都散布着沙发或小床，学习累了随时可以休息，更衣室淋浴间里甚至连残疾人的卫生间都有。更让小倩吃惊的是，在一个中学里，居然还有专门的陶瓷房，教学生泥塑烧瓷。
分析点评
芬兰对孩子的教育重视的是一种高层次的素质教育，每个孩子在成长的过程中都要学会生存的各种基本技能和方法，并且通过大量的劳动实践教育孩子如何做人，所以芬兰人无论男女动手能力都很强。
差异点
| 芬兰 | 中国 |
| 芬兰的中小学教育 | 中国的中小学教育 |
信息来源
刘阳.守拙芬兰[A].岑玉珍，蔡瑜琢.芬兰印象[C].北京:中国社会科学出版社,2009:154-155标签： 中小学教育
