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国际化的小学生

案例正文

W.A是一个英国人,他的孩子在当地小学读三年级,临近学期末的一天,他被邀请和其他家长一起去学校观看孩子班级的汇报演出。原来学校为三年级的孩子开办了一个中国语言文化周活动,最后一天是汇报演出。在学校的礼堂里,他看到三年级的小孩子用稚嫩的声音和动作展现了中国不同方面独特的文化,自己的孩子也在其中做得有模有样,而且很多东西连他自己也不了解,他看得非常开心和满足。

分析点评

在中国,学生很少有机会在学校接触到真正的外国的语言文化,学校很少会为学生组织类似的活动。而在英国,学校会不时为孩子们准备各种各样的体验活动,像异国的语言文化日、语言文化周的活动非常普遍。孩子们除了玩得开心,从小就接触到了多元化的世界,培养了国际化的视野,对他们未来的成长非常有好处,很值得借鉴。

差异点
英国中国
小学生有机会接触异国的语言文化小学生没有太多机会接触异国的语言文化

信息来源

标签: 小学生国际化

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国际化的小学生
案例编号:3314
洲:欧洲 国家:英国
分类:教育
上传时间:2015-10-19 09:53:45
分享者:刘玉川
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