新式大学
案例正文
大部分学生都有一个留学梦，国外先进的教学理念，国际化的生活环境含金量高的文凭，这些对于学生们来说相当有吸引力。但是，当问及学生国外的教育体制是怎样的，不少学生仍然一知半解，专家表示“马来西亚由于原隶属英联邦国家，因此沿袭了英国的教育体制，并且由于开设有独特的联办课程，在马来西亚念书可以获得第三国英美澳等国的文凭。”
在马来西亚念书，学生是受到英式的教学培养，这与中国的教育模式有诸多不同，具体表现在：由于马来西亚有诸多第三方的联办课程，学生有更多机会到第三方国家深造发展，同时，马来西亚一些大学提供学生国外实习机会，例如，马来西亚亚洲顶级的酒店与旅游管理专业，泰莱大学与法国图卢兹大学联办课程，学生不仅可以获得法国的学识学位文凭，学校同时安排学生法国实习。另外，教师与学生的关系与中国教育相比，在具有更强互动性同时，师生关系相对更为轻松愉悦。在平等的教学关系中更为强调的主动性，在课余时间师生更近于一种朋友关系。
分析点评
马来西亚的教育模式在一定程度上是参考英国的英式教育，强调培养孩子的主观能动性，而不是抹杀孩子的创造力。他们的课堂是丰富多彩的，与老师的积极配合，与积极引导有着重要的关系。但在中国人眼里他们的课堂却是喧闹无比，杂乱无章的，中国课堂要求学生尊重老师，保持安静，学生和老师之间始终存在着距离感。教育一直以来是影响民族根本的问题，师生之间到底应该保持何种关系，也是值得大家深思的问题。中国有太多的大学生，学校几乎是没有办法为每一个人安排实习机会的。
差异点
| 马来西亚 | 中国 |
| 培养孩子的主观能动性，学生和老师之间很亲近 | 学生和老师之间始终存在着距离感 |
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