职业评价的中日比较
尽管两国对职业评价很难取得一致,但中日两国农民对各职业评价得分均较高这一点则是共同的。另外,特别值得注意的是,中国的官员对...
小学科学教师的教学思想及方法的中日比较
中国小学科学教师认为的教师中心的课堂教学方式主要是偏重知识的传授，其次是对实验结果的重视以及对实验技能的培养。以学生为中心...
从神佛文化影响下的中日谚语考察两国处世观
中国和日本虽然都有着较强的“集体意识”，但中国人在于他人相处时，在优先考虑集体利益的前提上，依然可以有个体各自的思想、行为，即“...
中日小学数学课程标准的比较
中国数学课程标准中无论是总目标还是学段目标始终围绕知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四点提出要求，其目的在于强调这四...
中日高校图书馆人性化管理比较
第一，中国高校图书馆人性化管理措施更注重整体管理和整体氛围的营造，而日本高校图书馆则比较注重细节管理的人性化。中国高校图书...
中日对传统经穴部位的争论
从2003年10月世界卫生组织（WHO）在马尼拉召开了第一次非正式国际经穴部位标准化咨询会议，确定了标准化工作的内容和进度，一直到2006年1...
中日英语教育比较
中国英语教育的目的重在应对考试，因而学习压力比较繁重。在中国，小学阶段应掌握的词汇达到800个左右，新的《课程标准》中规定“中学...
简易的婚约(图文)
晓萱在中国认识了一个马达加斯加留学生M.，在暑假的时候M.邀请她去马达加斯加游玩，晓萱欣然应允前往。在马达加斯加的时候，M.的一个姐...
中日两国地区旅游形象设计比较
从中日两国当前的情况来看，各地都非常重视旅游形象的设计，区别在于日本很早就重视这个问题，而我国相对滞后，近年来日益开始重视起来...
从谚语看中日酒文化的差异
“中国人喝酒比较重视下酒菜，曾经将古代农耕经济的发展推向极致的中国人，从寻常百姓的粗茶淡饭，到殷实人家的四碟八碗；从士大夫的钟鸣...
中日小学英语课程的比较
我国教育部于2011 年颁布的义务教育英语课程标准 ( 实验稿)中明确指出: 小学阶段英语所要达到的目标是对继续学习英语有兴趣。能...
中日两国产学研结合的人才培养模式比较
中国的《产学研》与日本的《产学官》其理念是一致的庄要目的是研究成果转换生产力但是整体考虑方面有差异中国较重视企业与高等...
中日电话会话终结部的比较
①关于[先终了句]，日本人使用“うん”这样的先终了句，来表示自己这一方不主动表达结束谈话的意图，而将结束的主导权交给对方。与此对...
尊重长辈
小兰在马达加斯加的孔子学院当汉语教师志愿者，有一次她上课的时候，一个学生迟到了。在下课的时候，她找那个学生聊天，问他迟到的原因。...
中日跨文化交际中色彩使用的差异
中国和日本在服饰色彩的使用上有很大差异。以两国的代表性服装旗袍和和服为例:中国的旗袍脱胎于清代满族妇女的服装,虽然也有色彩...
中日企业环境会计信息披露比较
日本为了应对１９６０－１９７０年代严峻的公害问题以及１９８０年代扩散的城市生活型公害制定了大量强有力的公害措施并在取得切实有效的成果之后继续推行环...
中日两国年轻人养老意识的比较
在对养老设施现状的印象问题中，日本的年轻人普遍认为不错，与中国的答案存在较大偏差。两国存在着较大的差异。对自然环境的要求上，...
晚清－明治时期中日学校体育之比较
从产生及发展过程来看，日本近代学校体育制度确立较早。日本通过１８７２年《学制》规定小学开设体操课程，使学校体育从此制度化，１８８６年体操课程...
中日流行语产生原因对比
日语流行语主要有年轻人用语、校园用语的普及，业界用语的通用化，媒体的宣传(包括各种平面媒体、有声媒体、网络)，社会大众的传播等...
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