中日小学英语课程的比较
我国教育部于2011 年颁布的义务教育英语课程标准 ( 实验稿)中明确指出: 小学阶段英语所要达到的目标是对继续学习英语有兴趣。能...
中日两国产学研结合的人才培养模式比较
中国的《产学研》与日本的《产学官》其理念是一致的庄要目的是研究成果转换生产力但是整体考虑方面有差异中国较重视企业与高等...
餐饮网社交功能的中日比较
由国际通用的问题“您在多大程度上信任陌生人?”而生成，是一个四点测量。统计结果显示，虽然信任水平的国家分布差异很大( p 值趋于...
中日高职院校评估制度比较
我国的高职院校评估侧重于对人才培养质量的评估，评估内容主要是围绕人才培养，针对高职院校的教学组织情况进行考核。 而日本高职院...
中日两国老年护理专业课程设置的比较
在日本，老年护理学像成人护理一样，在护理教学中占有很大的比重，且教材中突出具体的案例学习。我国现行成熟的《老年护理学》和《社...
中日大学生资助制度体系比较研究
我国无偿资助比例高于有偿资助比例，用于资助奖助学金方面的金额远远高于用于助学贷款和勤工助学方面的金额，而日本无偿资助比例所占...
中日近代翻译小说的差异
与日本翻译文学的发展相比较,中国的对外翻译起步虽然不算晚,但翻译文学真正的发展兴盛则相对滞后。由上述时间划分来看,刺激中国...
中日国粹主义比较
中国国粹派不尊孔，他们对孔子的专制主义给予尖锐的批评；不反孔，对孔子学说进行具体的分析，特别是对其从事的教育活动持肯定态度。由此...
中日两国建筑设计程序的对比
日本的建筑设计流程的规范程度较高，尤其是日本建筑公司制作的图面内容丰富、建筑参数精准以及制图手法标准化尤其是体现在前期策划...
晚清－明治时期中日学校体育之比较
从产生及发展过程来看，日本近代学校体育制度确立较早。日本通过１８７２年《学制》规定小学开设体操课程，使学校体育从此制度化，１８８６年体操课程...
中日高校外语教育教学观对比
在中国，各高校的大学英语四、六级考试和英语专业四、八考试的过级率是衡量一所高校英语教学水平的重要指标。在这一考试政策导向...
中日首都圈水资源管理对比
在中央层面，我国主要由国务院水行政主管部门负责全国水资源的统一管理和监督工作。而北京成立水务局，实现了对水资源的全面管理和...
既有住宅再生设计中日对比
日本和欧洲住宅再生的趋势比较相似，在二次大战后经历了战火，日本国内的住宅建设活动在相当一段时间内都是新建。但进入本世纪数据显...
中日综合实践活动课程实施的比较
日本开设“综合学习时间”目的在于培养国际理解人才、国际生存人才。而我国幵设综合实践活动课程的根本目的在于促进学生和谐全...
中日研究生教育模式比较
日本研究生教育主要采用课程教育方式进行，讲座制度是落实课程教学的主要方式，通过教授开设讲座，对研究生进行教育，讲座主要由教授与...
中日青少年法制教育比较
通过实践与发展，我国一般在小学低年级设置《品德与生活》，中高年级开设《品德与社会》，将品德行为规范和法制教育、爱国主义等有机...
中日危险驾驶罪的比较
日本法律中规定危险驾驶罪的法律有两部，一部是《刑法》，另外一部是《道路交通法》，且都规定了刑罚，《道路交通法》具有行政刑法的性...
中韩生鲜农产品冷链物流发展比较
韩国农协是依据《农业协同组合法》设立的公法社团，可在政府权力之外行使公共权力，是韩国农业发展的重要举措，也是韩国最大的农民合...
钱钟书《围城》与夏目漱石《公子哥》比较
《围城》的主人公“方鸿渐”留学归来，本可以衣锦还乡，荣归故里，但适逢兵荒蛮乱的年代，虽然买了一张博士文凭，但工作不稳定且不尽人意...
中日高校女子运动员文化教育模式比较
中日两国的运动员在其培养模式上有着非常显著的差异性.在日本，小学阶段的主要任务就是培养学生的体育运动兴趣，初中阶段才开始对其...
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