情、理、法——以长安福特为例
中国讲究“关系”哲学，无论对政府部门还是对宣传媒体，往往非常注重组织间、人际间的相互关系，管理关系与个人关系也经常互相渗透和影...
个人主义与集体主义——以长安福特为例
美国的社会文化以个体为基本单位，因为美国是一个移民国家，从西部拓荒时代至今，美国聚集了那些远离亲人靠自己力量想赤手空拳打天下的...
他是一个合格的工程师吗？
一个在日本索尼公司工作的中国电子工程师讲述了自己经历的一件事。一天，他看到了一个坏掉了的PCBA。PCBA是多媒体电脑上使用的一...
到底困不困
我是一名在中国留学的老挝学生，我已经在中国学习了一年多的汉语。在我跟我的中国朋友相处的过程中，很多时候我没有办法区别中国人的...
有脾气的清洁大妈
我是一名在比利时安特卫普大学交流的学生。我是和几个留学生合租一栋房子，每个人有自己的独立房间，公用一个厨房、浴室和两个厕所。...
糖醋排骨
晓妮在英国留学期间结识了黎巴嫩男生阿布杜斯，大学期间，两人关系并不密切。大学毕业后，阿布杜斯被中国深圳的一家网络公司聘用二前来...
盛装出席婚礼(图文)
徐老师是中国赴马来西亚的一名汉语老师，2013年，她在马来西亚汉语国际交流中心工作了一年，中心有很多当地的本土教师。一次，我的室友，一...
从神佛文化影响下的中日谚语考察两国处世观
中国和日本虽然都有着较强的“集体意识”，但中国人在于他人相处时，在优先考虑集体利益的前提上，依然可以有个体各自的思想、行为，即“...
中日两国的社交心理———以馈赠礼物为中心
在日本有“和”的思想，赠答行为受“义理”的影响，所送礼物注重外在的包装；在中国，受“人情”的支配，更注重所送礼物的内容，礼尚往来，建...
论中日茶文化的“艺”“道”之别
大道至简，更符合国人崇尚自然、追求天人合一的本性。由此可见，中国茶文化的发展方向是沿着茶艺轨道而与时俱进的。纵观日本饮茶的历...
中日英语教育比较
中国英语教育的目的重在应对考试，因而学习压力比较繁重。在中国，小学阶段应掌握的词汇达到800个左右，新的《课程标准》中规定“中学...
中日小学语文教科书诚信教育要素比较
通过数据可知，中国版教科书中与“诚实守信”相关的主题单元是四年级下册第二单元中的“以诚待人”。具体的文章包括一年级的《手...
中日小学英语课程的比较
我国教育部于2011 年颁布的义务教育英语课程标准 ( 实验稿)中明确指出: 小学阶段英语所要达到的目标是对继续学习英语有兴趣。能...
中日两国产学研结合的人才培养模式比较
中国的《产学研》与日本的《产学官》其理念是一致的庄要目的是研究成果转换生产力但是整体考虑方面有差异中国较重视企业与高等...
中日电话会话终结部的比较
①关于[先终了句]，日本人使用“うん”这样的先终了句，来表示自己这一方不主动表达结束谈话的意图，而将结束的主导权交给对方。与此对...
“善变”的动词
小琳是在智利学习西班牙语的中国学生。最开始学习西班牙语的阶段，和智利人交流有时会用错动词的变位。有次在和寄宿的智利家庭的妈...
爱“动手”的 智利人
小洁是在智利学习西班牙语的中国人。在平时和智利同学交流时，就感觉他们说话时“手舞足蹈”，不能待在那儿静静地说完一段话。有次和...
吹嘘还是展现？
小强是在智利教授汉语的中国老师，课上被问到除了西班牙语还会说什么语言，虽然他的英语水平达到大学英语六级，口语表达流利。他总是谦...
中日高校外语教育教学观对比
在中国，各高校的大学英语四、六级考试和英语专业四、八考试的过级率是衡量一所高校英语教学水平的重要指标。在这一考试政策导向...
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