贫穷的公立学校

• 洲: 北美洲
• 国家: 哥斯达黎加
• 分类: 教育

案例正文

山玉是一名学习西班牙语的大三本科生。去年暑假，通过同学了解到，有一个国际志愿组织正在招募汉语志愿者，就是利用暑假两个月时间到哥斯达黎加教当地中小学生学习汉语。由于自己是学习西班牙语的，并且暑假期间也没有什么事情要做，因此山玉就报名参加了这次活动。通过一系列的笔试、面试、考核，山玉成功进入这个项目，去到了哥斯达黎加。在哥斯达黎加，她被安排到圣何塞当地的一所中学，在这里的几个月，她深刻体会到了中国和哥斯达黎加教育制度的差异。最明显的一点应该属于两个国家在公立制度资源投资方面的不同。哥斯达黎加的中小学设施很匮乏，学校里面不仅没有可以供学生课后玩耍的设施（除了足球），连体育场也没有。在中国，体育场是一个学校最基本的设施了，并且学生课后有各种各样的运动可以进行，比如篮球、足球、乒乓球等。

分析点评

中国对于公立学校的投入还是挺大的，实行九年义务教育，学校设施配备较齐全；哥斯达黎加公立学校和私立学校的差异很大，公立学校资源缺乏，不仅书本资源匮乏，连最基本的学校设施也缺乏。偏远地区甚至一个学校只有一间教室。

差异点

哥斯达黎加	中国
在哥斯达黎加，公立学校的设施匮乏，没有相应的课后活动设施	大部分中国的中小学，就算学校再小，也会有一个体育场