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“我不愿意擦黑板”

案例正文

有一位老师在进教室时,发现黑板上全是学生练习时用粉笔写的字,就叫坐在前排个子高大的男同学来擦,可是男同学不愿意来擦,并叫后而个子偏小的女同学去擦,同时告诉老师,他不是姑娘,不擦黑板。

分析点评

认知方式,又称为认知风格,是指个体直觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。由于人们之间的认知方式不同,从而也产生了较大的文化差异。

中亚国家的男孩子在家里是不做家务活的,他们认为那是女孩子的事情,男孩子做是不光彩的。在中国,学生会以为老师擦黑板为荣,认为那是老师对自己的喜爱和对自己能力的认可。同时,现在在家做家务的男孩子越来越多,展现的是能文能武的一而。而在一些中亚国家,男尊女卑体现的还是很明显的,男生的地位明显高于女生,可是女孩子做的事情很多,并且女孩子们毫无怨言,任劳任怨。男孩子不干活是因为他们觉得有而子,那些原本就是应该女孩子做的事情,为什么要一个大男人去做,所以他们不能接受。

差异点
塔吉克斯坦中国
男人不做家务越来越多的男人也做家务

信息来源

胡炯梅《跨文化交际中折射出的文化差异研究》

标签: 性别劳动

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“我不愿意擦黑板”
案例编号:11300
洲:亚洲 国家:塔吉克斯坦
分类:日常生活
上传时间:2017-12-05 19:19:56
分享者:刘玉川
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