王老师是一名在土耳其教汉语的教师,在和当地朋友和学生的交流过程中,她发现大部分年轻人从来没有考虑过工作、成家之后买房子的问题...
在澳大利亚的中小学课堂上,教师教学多以引导讨论、自学为主,这从许多课程的每周计划中可以看出,许多学校开设的课程,会设置每周1或2个...
小王是赴非洲苏丹喀土穆大学的孔院志愿者,他对阿拉伯国家的商业及经济发展模式很感兴趣,在那里,他发现喀土穆没有大商业区,也没有大超...
刘老师作为中国某大学的年轻骨干教师,作为一名年轻的对外汉语人,今年年初选择到牙买加某大学进修三个月。在当地老师的带领下,刘老师...
澳大利亚常用的寒暄用语就是“How are you going?”虽然我知道了这一点,我还是不知道怎么回答别人,我总是脱口而出:“Fine”,因为脑子...
澳大利亚高等教育体系主要沿袭英国模式。二战前,澳洲高等教育总体水平并不高,国际影响很小。二战后,伴随20世纪七,八十年代知...
小王夫妇新认识了一对澳大利亚夫妇,两个家庭相约报名参加当地一项户外竞技综艺节目。节目中需要夫妻搭档共同完成多项任务,完成...
L是一位中国雇员,在和大家交流经验时,特别提到,相对中国凡事要先层层请示上级领导的工作模式,澳大利亚的工作模式显得更为高效,如果和...
外国人看中国学生,总会有一个观念就是学习勤奋刻苦,考试分数很高,而中国学生则十分羡慕外国学生轻松自由的学习方式,但是为了考试取得...
志愿者教师王芳来到哥伦比亚已经两个月了,在两个多月的忙碌后,终于迎来了一次为期三天的小假期。今天,王芳兴致勃勃地和她的学生马丁...
学生小王认识一个喀麦隆的留学生。在交谈中小王得知喀麦隆的学制与我国的有些不同。喀麦隆的学制为6-4-3-3-2模式。小学六年,初中...
志愿者小z跟布隆迪的学生去当地的农贸市场买水果,布隆迪卖水果的商贩没有使用秤计量的,一律按堆论价,在每一个摊位上,商贩都把水果堆...
汉语教师自愿者小王到布隆迪的市场上买东西时,看见有很多卖水果的,她问老板:“柠檬怎么卖?”老板告诉她:“一堆儿1500布隆迪法郎。”小...
在巴西的实木地板华人企业家卢伟光在一次采访中提到与巴西人做生意的技巧,指出巴西人很直接,喜欢就喜欢,如果喜欢,你说什么他都会信;...
布隆迪卖水果的商贩没有使用秤计量的,一律按堆论价,在每一个摊位上,商贩都把水果堆码成一堆堆的,每一堆就是一口价,顾客买的堆数越多越...
埃塞俄比亚的社会文化比较单一:宗教气氛森严(东正教和穆斯林教)。这个国家的传统、民俗、价值观、行为模式等到处充满了宗教的色彩。...
巴基斯坦的国语是乌尔都语,采用了印度当地语言的语法规则,采用主、宾、谓的形式,谓语有时、式、态、数和性的变化,可以说是十分的复杂...
提到中国人含蓄的交流方式,中国人经常说“只可意会,不可言传”,在中文里有些信息是不能用口头的形式表达的,而是同具体的情境、环境...