中美外语教学方法的差异
沉浸式是指用第二语言作为教学语言进行学科教学的一种双语教学模式。沉浸式教学始于加拿大，在美国取得了很大发展。近年来，中国各...
是否要吃光碗中食物
一个美国留学生，第一次到中国人家里做客。主人非常热情，不停地为他添茶倒水。美国留学生第一杯茶刚喝完，主人就马上给他倒满，如此重复...
中日社会救助制度的比较
日本现行的社会救助制度是由1950年5月颁布的《生活保护法》确立的。1946年确立了“无差别平等”与“国家责任”的旧《生活保护法...
中日两国高等教育在终身教育中的功能差异
在接受和实施终身教育理念方面，日本起步远远早于中国。早在1965年联合国科教文组织第三届成人教育委员会召开以推广终身教育为主题...
中日小学语文教科书诚信教育要素比较
通过数据可知，中国版教科书中与“诚实守信”相关的主题单元是四年级下册第二单元中的“以诚待人”。具体的文章包括一年级的《手...
中日小学英语课程的比较
我国教育部于2011 年颁布的义务教育英语课程标准 ( 实验稿)中明确指出: 小学阶段英语所要达到的目标是对继续学习英语有兴趣。能...
中日两国产学研结合的人才培养模式比较
中国的《产学研》与日本的《产学官》其理念是一致的庄要目的是研究成果转换生产力但是整体考虑方面有差异中国较重视企业与高等...
资本充实原则之中日比较
根据出资的对象，可将出资分为货币出资和非货币出资两大类，而我国现行《公司法》将有限责任公司与股份有限公司分开，其中在有限责任...
中日青少年法制教育比较
通过实践与发展，我国一般在小学低年级设置《品德与生活》，中高年级开设《品德与社会》，将品德行为规范和法制教育、爱国主义等有机...
从民族文化角度分析中日包装设计差异
首先是文字在包装上的表征意义有差异。汉字作为图形视觉符号使用时，中日两国存在明显差异。中国的汉字集中于“福禄寿喜”等喜庆...
中日中小学音乐课程标准比较
日本“要领”在“表现”内容中，对演唱歌曲的曲目，在小学阶段有“必选教材”的规定，每学年4首左右，全部是日本民歌或日本作曲家的作品...
小户型空间尺度和面积分配上的中日差异
(1)起居室和餐厅在整个房屋住宅面积中的占比,中国要明显高于日本,这表明中国消费者对厅的重视程度比较强。而在日本住宅中有个很...
近代初期中日外交理念的差异
在亚洲,中国所主导以朝贡和回赐为主要内容的朝贡体制,实力较中国弱小的国家的君王向中国皇帝称臣,接受中国皇帝的册封,并奉中国的...
企业并购中的文化整合——联想兼并IBM个人电脑部
2004年，联想集团以12．5亿美元收购IBM个人电脑事业部，获得IBM的研发和技术优势，也为联想的国际化步伐在一定程度上铺设好了道路。更重...
深圳威尼斯酒店的互补型团队
深圳威尼斯酒店位于深圳华侨城，是一家高档酒店，其投资方为华侨城集团，由著名的酒店管理机构——六洲集团管理，其独特的身份决定了...
中日两国政治文化比较
中国制定了独立自主的和平外交政策。独立自主的和平外交包含了深刻的国际主义思想,是国际主义精神与和平理想的完美统一。和平外...
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