对不起
案例正文
在桂林光华学校，我是学校校庆英语短剧的总负责人。也就是说那个剧各个方面都要我来管，当时指导老师要求我们和外教合作，于是我就和外教商量了排练的教室就用外教上课的教室，也就是在小学部。我们当时除了主角以外还有很多负责跑龙套的男同学，男同学中有人抽烟，就把烟头扔在了小学教室的撮子里，而我忙得没有注意到这点。第二天，再遇到外教的时候外教急忙问：“你们是不是有人抽烟了啊？我今天看见小孩子围在一起捡东西要往嘴里塞，吓得我赶紧把烟头抢下来。”我心里特别过意不去，觉得是我的责任，就对他们说对不起，他在听见对不起的时候就赶紧打断我，连忙摆手说：“不用说对不起，不用说对不起。”
分析点评
语言是一种很有力量的存在，从语言上可以反映出一个人的很多问题，比如他的素质、受教育程度、性情、性格等等。不同文化间交流时，部分语言不能按照自己旧有的习惯使用。在我国，觉得什么事情都是自己的责任，遇到什么事情一定要先说对不起，这才是有修养的人；国外的人不一样，遇事要解释，该是谁的错就是谁的错，而且I’m sorry.是一个语气很重的词。他们会说这是我的责任范围内的，我没做好，但不会说对不起。我对他们说对不起的话，他们反而觉得我言重了，会觉得我是一个对什么事都看的很重，活得很累的人，会很同情我。言语问题是一个很值得注意的问题，不要因为言语上的失当而引起误会，这也是我们学习跨文化交流的一部分原因。
差异点
| 中国 | 中国 |
| 对不起不能随便说 |
信息来源
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