梁振去年去美国攻读硕士,第一次与自己的导师见面时,梁振希望能给老师留一个好印象,因此表现得非常恭敬。他对老师说:“我来跟您度研究生,您要给我分配些什么任务呢?我好回去先做准备”他的美国导师愣了一下,对他说:“你既然来到这里,那你自己想做什么?为什么到这里来?你可以看看这里的专业和实验条件,然后决定自己想选什么课题,都听你自己的,我不会给你安排。
美国教授一般鼓励学生自主学习,导师只会给予引导式的建议或解答学生的问题,而美国学生显然也习惯了这种教学方式,不会以老师至上。但“尊师重道”是中国文化传统中重要的部分,因此中国学生习惯于对老师恭敬,遵从老师的安排,相对就缺少自主性和独立性。
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美国导师一般让学生自己选择 | 中国学生习惯于听从导师安排 |
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