交流社区 意见建议
当前位置:首页 > 案例库 > 教育 > 德国的课堂

德国的课堂

案例正文

为了解中国学生的学习方式,贾森和中国朋友安琪同听一堂课,以体验中式教育。课堂上,他全神贯注,听老师讲解,临近下课,老师布置今天的任务,即抄写并背诵原理。晚上,贾森面对艰深晦涩的原理诵读,如和尚念经一般,但终究是没有记下来。次日,贾森对老师要求背诵的任务感到不解,便问安琪。安琪说:“我们都是通过这个方法在老师的帮助下学习的,我们习惯于按部就班,服从命令。”而贾森表示:“我自读书起,老师很少要求我们背诵记忆,理解就可以了,且老师很注重倾听学生的看法。”

QNFGVGJE)0R[`UV96YZR6)I.png%~4G%R94JA_0{AA0((}B$YR.png

分析点评

传统的中国教育方式,强调熟读百遍其义自现,通过个人的领悟与体会,以真正理解知识;而德国教育,通过同辈间的互动、讨论、交流来学习知识。

差异点
德国中国
德国更提倡互动与讨论、重视个人的观点想法。中国的学习方式更强调记诵、服从老师

信息来源

Zur Erlangung der Doktorwürde, Cultural experiences of German and Chinese exchange students and implications for a target group-oriented intercultural training program, 2009.
浏览: 评论: 收藏:0
德国的课堂
案例编号:5915
洲:欧洲 国家:德国
分类:教育
上传时间:2015-11-14 19:36:27
分享者:李林平
点赞
评论
案例点评:
评论

您可能在找这些

无相关信息
上传资源 上传案例