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我的活动我做主(图文)

案例正文

小婷老师曾在智利一所中学教汉语,亲身体验了智利中学生丰富多彩的校园活动。除了常规的学业庆典或节日庆祝,智利的中小学还有一些学生自行组织的特色活动。

每年7月是智利中小学的“学生月”,学生们在这个月的某一天自行组织庆祝活动,老师仅作为嘉宾观看。活动当天,学生被分为两队(黄队和蓝队)两队之间进行各种PK,唱歌、跳舞、诗歌朗诵、小话剧、拉拉队……表演之后,由全校学生票选出优胜者。老师们也会代表学校赠送小礼物。

智利的中小学还有一个特殊的活动——“便装日”。便装日也是“爱心日”。这一天,学生们可穿便服上学,但每人得捐一些钱给那些需要帮助的人。这些人也许是同校的学生,也许是校外的。便装日不定期,一学期一次,如果有同学急需帮助,也可以申请再次举行活动。

分析点评

这些属于学生自己的活动,也是一堂堂生动的人生教育课,寓教于乐,既锻炼了学生的合作能力和组织能力,也培养了学生的自主意识和社会公德。

差异点
智利中国
学生有属于自己的活动,并由学生自行规划组织。中小学校的活动基本上是老师领导策划、学生听从安排。
延伸阅读

智利中小学教育注重培养学生的参与意识和自主意识,很多活动的策划和准备都是全班参与的。比如,9月18日的智利国庆节是智利最隆重、最热闹的节日。国庆前一个月,各班就着手准备各种国庆装饰,用它们来装扮教室,有红白蓝三色(智利国旗色)的拉花、红色的戈比爱百合花(智利国花)剪纸、智利国旗图案的风筝、智利独立战争英雄故事展板,等等。全部都是同学们自己动手做的。

图1 “学生节”PK活动

2 “国庆节”学生给教室做的装扮


思考题

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我的活动我做主(图文)
案例编号:3092
洲:南美洲 国家:智利
分类:教育
上传时间:2015-10-05 11:50:19
分享者:胡婷
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