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如影随形学汉语

案例正文

小优在尼日利亚教汉语已经半个多月了,学生们非常喜欢这个乐观开朗,爱笑又善良的老师。有几个女学生常常在下课之后也跟着她,要帮她拎包,送她回家,到家了也不愿意离开,要一直跟她待在一起。

分析点评

在尼日利亚,学生可以用一直跟随或陪伴来表达喜欢一个老师,老师也可以在生活起居中教学生汉语以及相关的中国文化,当然这只在于同性之间。在中国,学生一般惧怕老师的威严或外界的流言,即使喜欢老师,也不方便走太近。

差异点
尼日利亚中国
尼日利亚学生喜欢跟着老师生活起居,在生活中学汉语。中国师生十分注意保持距离
延伸阅读

在中国,师生接触太密切的话,可能会被误认为老师偏心,老师也会觉得自己的私人空间被侵犯了,所以这种师生如影随形的情况极少发生。

思考题

信息来源

案例叙述、案例分析,案例延伸阅读:栗佳原创。
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如影随形学汉语
案例编号:10255
洲:非洲 国家:尼日利亚
分类:教育
上传时间:2016-07-02 19:08:15
分享者:戚影
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