中外文化差异案例库

大海风格

小林在葡萄牙留学期间参观过很多当地的建筑物，发现以以里斯本的贝伦塔、杰罗尼摩斯修道院、托马尔的耶稣修道院、阿卡巴萨修道院和巴塔哈修道院等为代表的葡萄牙建...

老挝的经济快速发展需要一大批人才特别是科技人才，而佛寺教育注重的是培养僧侣，主要提供佛教经典、哲学等学习课程，不够重视科学知识教育。对于许多农村贫困家庭青少...

和中国的佛寺不同，老挝2000 多座佛寺不是坐落在人烟稀少的山野，而是选在人口稠密的地方。作为宗教活动中心，老挝佛寺建有多种履行着广泛职能的咨询机构，主要有在吉祥...

老挝的佛寺教育非常重视道德教育，人们常常把是否出家为僧作为衡量一个人的道德修养水平的重要标准。佛教徒要遵守佛教戒律，按其要求程度不同，分为“五戒“”十戒“”...

一是中国菜肴命名的科学性，它是建立在客观基础上，依据菜肴某些特性而命名；二是中国菜肴命名的艺术性，表现在命名的文学色彩和美学风格。三是中国菜肴命名的多样性，表...

在老挝，南传佛教流传至今，已经有七百多年的历史。南传佛教不但非常完整地保存了一套巴利语三藏圣典以及许多重要文献，而且僧侣至今还按照二千五百多年前的行为规范过...

近年来老挝的教育事业已有很大的发展，公办学校已经实现了免费义务教育，包括小学、初中和高中教育，但老挝教育仍处于落后状态。联合国教科文组织数据显示，2005 年老挝...

中国饮食重视色、香、味、形、器，但尤重视“味”，讲“调和”。中国烹饪讲究色、香、味、形，以味为主。决定菜肴成败的是味，人们把吃的艺术又称味的艺术，味是中国烹饪...

日本的大学生男子的自尊感情得分稍稍高于日本的大学生女子,表明日本的大学生男子的自尊心比日本的大学生女子的略强。中国的大学生男女之间没有发现有显著的差别...

古代东亚以农业为主、以土地为基础而形成的“农业共同体”是东亚传统集体主义的根源。中日两国都崇尚以国家利益为重，以群体为本位的先国后家、先群体后个人的献身...