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“不规矩”的课堂

案例正文

小华是一名赴泰汉语教师志愿者,一心想提高泰国学生的汉语水平。从小就是乖学生的他上课一周就发现泰国学校的课堂有点儿“不太规矩”:有些学生喜欢趴在桌上玩手上的玩具,有些学生听课听到一半就坐到地上去了,有几个学生还会在课上突然唱歌跳舞起来,更有甚者,还有一些学生会直接走出教室去上厕所,或是在课堂上就直接吃东西……这些学生的行为在小华看来是不规矩的,因为中国学生上课是不能有这些行为的,上课就该老老实实坐在座位上认真听讲。每次看到这样乱哄哄的课堂,小华就会感到很头痛,没有学习的样子怎么能够学习好呢?这到底该怎么办?

分析点评

泰国的课堂倡导自由,泰国老师对学生的要求比较宽松,再加上泰国学生本身就比较好动,所以他们的课堂一般都比较难控制,有点儿混乱。而中国自古多严师,对学生们的要求高,遵守课堂秩序是每个学生的基本认识,所以中国的课堂一般都比较规矩,没经过老师同意就唱歌跳舞的场景非常罕见。所以在泰国课堂上就需要我们老师在上课前就给他们制定好规则,且严格执行规定可以营造良好的课堂教学秩序,一旦规定习惯,秩序养成,课堂的教学成果就有一定保障了。

差异点
泰国中国
课堂秩序较为混乱 课堂秩序较为规矩

信息来源

曾雪薇原创
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“不规矩”的课堂
案例编号:9950
洲:亚洲 国家:泰国
分类:日常生活
上传时间:2016-07-01 08:06:25
分享者:邓军
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