“不规矩”的课堂

案例正文

小华是一名赴泰汉语教师志愿者，一心想提高泰国学生的汉语水平。从小就是乖学生的他上课一周就发现泰国学校的课堂有点儿“不太规矩”：有些学生喜欢趴在桌上玩手上的玩具，有些学生听课听到一半就坐到地上去了，有几个学生还会在课上突然唱歌跳舞起来，更有甚者，还有一些学生会直接走出教室去上厕所，或是在课堂上就直接吃东西……这些学生的行为在小华看来是不规矩的，因为中国学生上课是不能有这些行为的，上课就该老老实实坐在座位上认真听讲。每次看到这样乱哄哄的课堂，小华就会感到很头痛，没有学习的样子怎么能够学习好呢？这到底该怎么办？

分析点评

泰国的课堂倡导自由，泰国老师对学生的要求比较宽松，再加上泰国学生本身就比较好动，所以他们的课堂一般都比较难控制，有点儿混乱。而中国自古多严师，对学生们的要求高，遵守课堂秩序是每个学生的基本认识，所以中国的课堂一般都比较规矩，没经过老师同意就唱歌跳舞的场景非常罕见。所以在泰国课堂上就需要我们老师在上课前就给他们制定好规则，且严格执行规定可以营造良好的课堂教学秩序，一旦规定习惯，秩序养成，课堂的教学成果就有一定保障了。