激烈的小组竞争

• 洲: 非洲
• 国家: 摩洛哥
• 分类: 日常生活

案例正文

小杨是从上海外国语大学派出去的一名汉语教师志愿者。之前学过很多的促进教学的方法。一次，在课堂教学中却遇到了尴尬的问题。在一次中文课堂上，为了促进教学，她把学生分成两组，比赛翻译课文，看谁又快又好。是比赛必须有输有赢。一个组赢了，另一个组同学就不高兴了，说听不懂另一组的英语翻译，让她们用法语翻。但是另外一组坚持用英语翻，因为以前也用英语翻译的，老师也没有说不行啊。课上两组同学发生了争执。为了不影响课程进度，小杨老师并未太在在意这件事情。课后，她发现两个组课后继续因此吵架，而且，非常激烈。

小杨老师很纳闷。想这是怎么了？后来，她不停地道歉。两组同学觉得不好意思，认为这并不是小杨老师的错误，但是一有竞争就还是会有摩擦。

分析点评

中国人在面对竞争时，受根深蒂固的文化心理影响，即使是竞争也要彬彬有礼，不伤和气。而摩洛哥在一定程度上受到西方文化的影响，竞争是个人实力的体现和展示，所以比较有火药味。小杨对这种差异认识不够充分，在设置竞争活动时，指令不清晰，导致学生发生比较严重的争吵。

差异点

摩洛哥	中国
竞争是个人实力的体现和展示，火药味更重	受儒家文化影响，认为竞争也要尽量彬彬有礼、不伤和气