佩斯大学孔子学院举行六周年庆典

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案例正文

5月9日，佩斯大学孔子学院六周年庆典在佩斯大学Bianco Room拉开序幕，佩斯大学戴森文理学院院长Nira Herrmann，佩斯大学孔子学院中外方院出席活动。佩斯大学心理系师生及纽约社区合作机构Center for All Abilities副主席Hsu-Min Chiang和A Place for Kids董事会成员Minerve Chin、Karen Chan、Lisa Yee等中外人士前来参加。

大厅陈设着情感障碍儿童的绘画作品，绚丽的色彩和神奇的构图展示出这些孩子令人赞叹的天赋和才能。项目主管王祺琦老师简述了孔子学院成立六年来在推广中国语言和文化以及服务社区、服务佩斯大学方面所做的努力和取得的成果，并对一直支持孔子学院的佩斯大学尤其是戴森文理学院各领导和师生表示感谢。

情感障碍儿童的绘画作品

随后，来自佩斯大学孔子学院的特聘教师John Thompson带来古琴表演让观众在纷繁喧闹的大都市探寻悠然的心底世界。由杨娟老师展示的汉语课吸引在场所有观众的注意力。她形象生动地讲解了汉字的形体和意义的关系，观众积极踊跃参与其中，在欢声笑语中只用了十五分钟就让观众对十一个汉字记忆深刻，观众对神奇的汉字和杨老师精妙幽默的讲课艺术赞叹不已。

特聘教师John Thompson带来古琴表演

紧接着，孔子学院召开主题为关注患有忧郁症、焦虑症、自闭症等症状的华裔美国青少年现状透视艺术论坛。纽约城市大学亨特学院Silberman社会科学院副教授Irene Chung和哥伦比亚大学教育学院特殊人权机遇与前景研究中心主任以及自闭症研究中心助理教授Hsu-min Chiang阐述了她们对患有心理障碍青少年的研究现状。Irene Chung博士指出华裔父母对孩子精神健康照顾的疏忽以及管教式的粗暴单一的教育方式是引发美籍华人青少年情感障碍的主要原因。如何帮助这些青少年，除了法律和药物以外，她认为家庭的关爱是减少情感障碍的有效环节。Hsu-min Chiang博士进一步呼吁社会各界帮助有情感障碍的青少年了解和发展他们在艺术、音乐上的天赋，给他们创造和展示自己的机会。

座谈会结束后，戴森文理学院院长Nira Herrmann做了简短的演说，她列举了佩斯大学孔子学院的汉语和文化课程，并对孔子学院为社会尤其是佩斯的师生员工提供的语言和文化活动机会表示感谢。最后，庆典活动在Nira Herrmann院长和牛卫华院长、朱敏院长主持的切蛋糕仪式中闭幕。

切蛋糕仪式

朱敏院长在接受采访时，回顾了孔子学院几年来的发展。她谈到：孔院目前的工作主要分文化活动、汉语教学、考试与奖学金、中文教学资源开发及教师培训等。短短几年中，孔院学生从不足五十人，到各类学生达五百余人。值得一提的是，佩斯大学孔子学院历时三年，完成了“凤凰汉语APP”项目的建设。该项目涵盖HSK一级至三级的全部语言、功能项目，以互动性很强的APP形式为呈现方式，全部交际内容在中国实景拍摄，结合了传统优秀教材科学系统的长处及现代科技生动活泼的优点，未来学习者可以在移动电子设备上很方便地使用。该项目将于5月26日在纽约国际书展举行上线仪式。