孔院培训收获丰，自制灯笼年味浓——当传统的中国灯笼遇上了会汉语的印尼老师

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• 分类: 文化活动

案例正文

“恭喜发财！”“新年快乐！”“万事如意！”……伴着一声声的新年问候与祝福，来自印尼首都雅加达附近的五十七位本土汉语老师陆续走进了会场，参加印尼阿拉扎大学孔子学院与印尼文教部语言与师资培训及发展中心合作举办的第三届本土汉语师资培训的文化培训专场。

在过去的两届文化培训中，印尼阿拉扎大学孔子学院介绍了剪纸、中国结以及中国传统饮食——饺子的制作，今天，参加培训的老师们将要学习如何制作中国传统灯笼——六角宫灯。

参加培训的本土汉语教师们在制作灯笼

成品展示

优秀灯笼制作者合影

在正式制作灯笼之前，印尼阿拉扎大学孔子学院的志愿者老师介绍了灯笼的历史、分类、寓意以及制作方法，接着五十七位老师被分为四大组，二人或三人一小组，协作完成灯笼的制作。小小灯笼里其实也暗藏着乾坤，灯座、灯架、灯帽以及灯面的制作每一步都需要耐心和细心。制作完灯笼的基本框架之后，老师们还需要开动脑筋，在灯面上进行设计，有的老师为灯面加上了很多有“中国味道”的设计，如中国剪纸、汉字等，也有的老师独具匠心，在灯面上加入了很多印尼特色的设计，如巴迪克花边、星月图案等等。老师们热情高涨地制作手头的灯笼，虽然活动现场内开着空调，但他们的额上，都溢出了晶莹的汗水。

在汉语课堂上，我们常常会引用一些竞赛的机制以提高学生们的积极性，在此次的师资培训中，孔子学院也采用了这个方法。老师们精心制作的灯笼将被随机编号集中悬挂在展示区，参加优秀灯笼的评选。“评委团”由从雅加达地区各个中学的学生以及他们的带队老师组成，每位评委可以得到五枚评分贴纸，在投票为他们心仪的灯笼投票。最后，五个得票最多的灯笼获得了“优秀灯笼”的美誉，制作者得到了孔子学院赠送的精美小礼物一份，并合影留念。