“最爱孔子课堂”— 英国国王中学孔子课堂活动纪实

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• 分类: 文化活动

案例正文

2014年春季开学伊始，英国伦敦教育学院（IOE）孔子学院下属的英国国王中学孔子课堂面向辐射小学的汉语教学与中华文化推广活动全面启动。早在到任初期，新任汉办教师陈铭华老师在国王中学的大力支持下就已在本校成功进行了中华文化的推介活动，吸引了当地多位小学校长及教师的参与，使孔子课堂的辐射小学由原来的11所增加至15所。

开学第一周周三的下午，国王中学孔子课堂迎来了National Primary School Y6的孩子们。由于课程时间的原因，该校本学期的中文课只能安排两次，内容要涵盖中文学习，中华文化的介绍和文化体验活动。因此，汉办教师根据学校要求及孩子们的特点精心设计了教学内容和教学活动，确保孩子们能在快乐的体验中学习汉语并感受中华文化。

在第一次课上，他们学会了用“你好” “我叫…” “很高兴见到你”等简单的中文彼此打招呼。通过观看春节视频和老师展示的对联、红包、福字剪纸等实物对中国春节的传统习俗有了深刻的认识与理解。当看到陈老师拿着小小的剪刀在折好的彩纸上随意一剪就出现各种图案时他们更是欢呼雀跃。随后，在老师的指导下，每个小朋友都兴致勃勃地参与到剪纸活动中。他们是如此的专注和沉醉于自己手中的作品，以至下课铃响还舍不得放下手中的剪刀而离开。

看！这是我剪的！

在第二次课上，汉语老师则通过歌曲歌谣让小朋友们在唱唱跳跳中很快就学会了数字1-10的汉语发音书及书写。更为重要的是，在学习中文数字的过程中，孩子们还明白了中西文化对不同数字的偏好及其所背后所蕴含的文化差异。为了加强教学内容与文化活动的关联性，文化活动则安排为书法体验，让小朋友们用毛笔书写刚学会的中文数字1-10，最后再临摹“福”字的书写。满怀兴奋的孩子们学得一丝不苟，有模有样。

瞧！这是我们写的！

课程结束时，孩子纷纷围在汉语教师身边问下星期是否还能来，当得知学校只安排了两次课时他们都失望地问: “Why？We like Confucius Classroom the most! We really enjoy it!”带队老师兼副校长Amanda女士随后也告诉汉办老师说，这些孩子的确很喜欢到孔子课堂来上课，在过去的一周里她听到他们每天都在彼此练习学过的中文句子。在向其他老师和其他年级的同学展示从孔子课堂带回的作品时他们说得最多的一句话就是“我们最爱孔子课堂！”

看着孩子们如花的笑靥，孔子课堂的老师表示对新年的工作充满信心，并期待2014年的“最爱孔子课堂”能成为在每个辐射小学都能听到的一句话。

（陈铭华 稿）