中国书法文化再次走入美国社区——美国费佛尔大学孔子学院邀请中国著名书法家进行书法讲座系列之三

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案例正文

2012年美国当地时间2月25日，应美国费佛尔大学孔子学院的邀请，中国著名书法家洪亮教授来到夏洛特亚洲图书馆进行了一场中国书画讲座，这是继2011年中国著名书法家赵宏教授访美之后，中国书法第二次大规模地走入美国社区。

洪亮，号九牛。2005-2006年北京大学访问学者，2007-2011年《中国书法》执行编辑。2012年开始在国内外大学讲授中国文化与中国书画篆刻艺术，编著《大学书法教材 》。是九三学社中央文化委员、中央书画院副秘书长、中国艺术研究院导师委员会委员、清华大学授课专家、首都师范大学特聘教授、西泠印社社员、中国书法家协会会员。出版编著《吴昌硕》、《当代篆刻九家•洪亮》等21种。发表论文二十多篇,其中《民俗书法刍论》（2006年）发表,获北京大学“创新成果奖”。

在巡回讲座当中，洪教授针对不同的观众人群，“因材施讲”。本场讲座的听众以成人为主，受教育程度很高，并且对中国书法有所了解。

首先，洪教授向观众们介绍了毛笔的执笔原则和不同的执笔方法，分别为两指执笔法、三指执笔法、四指执笔法和五指执笔法。接下来，分别采用不同字体书写了“龙”字。书写完一副字以后，洪教授特别强调了落款在书法作品中的重要性。落款是整个书法作品的构成形式，除了名字、日期等，落款时还可以写自己的感受。作为一种视觉艺术，中国书法的现代构成原理吸收了美国艺术的元素，所以落款落在哪里只要符合整体平衡和协调的原则，并没有规定性，这也正体现出中国书法的艺术创作性。

洪教授还特别提出了如何欣赏中国书法，他将欣赏方法分为“一度欣赏”“二度欣赏”和“三度欣赏”。所谓“一度欣赏”就是即使不认识具体的汉字，但是汉字本身的形式可以带给人美感；有了这种感受以后，如果继续欣赏，则进入“二度欣赏”阶段，即需要认识这个字，也就是说文字的文学意义也会带给人美感；如果欣赏者对作者的人生经历、审美观念以及作品有所了解，也就可以进行“三度欣赏”了。

书法展示之后，洪亮教授又现场画起了“墨竹”。他告诉观众，中国画是一笔一笔写出来的，画竹实际为“写竹”，而不是描，因为描不能表达自己的内心感受。竹子在中国是“四君子”之一，具有高风亮节的品质。画家往往通过画来表达自己的内心感受。在画竹的最后，洪亮教授分别用浓墨和淡墨对整幅作品进行“点睛”，墨点技巧来自于传统中国画，而淡点技法是洪教授受西方交响乐的启发，认为中国画需要有氛围，所以用淡点辅之于浓点，使得整幅作品和谐有神。

洪亮教授为观众演示如何画中国画墨竹

在与观众的互动环节中，来自于费佛尔大学学院下设孔子课堂书法班的小朋友谢慧妍在洪教授的指导下，写出一副楷书“龙”，洪教授对小朋友的书法技巧称赞连连。

洪亮教授现场指导来自美国费佛尔大学孔子课堂书法班的学生谢慧妍创作书法

洪亮教授将现场创作的书法作品赠送给观众

洪教授幽默的讲座风格以及博学的知识素养，引来现场观众掌声连连。洪教授说：“中国书法是一门快乐的艺术，不仅具有学术性，还可以修身养性。”而当地社区的人们也一致认为这场讲座是夏洛特迄今为止最好的中国书画讲座。洪教授也一再感谢费佛尔大学孔子学院为他提供了此次巡回讲座的机会，使得他可以和美国朋友交流中国书法。

洪亮教授与美国夏洛特历史博物馆馆长安杰丽卡女士、美国费佛尔大学孔子学院院长闫伟红先生合影

夏洛特市长特别助理崔茜女士受市场委托前来看望洪亮教授

美国费佛尔大学孔子学院教师谌思澜供稿，闫伟红摄影