身在异乡 情同故里— 2012珀斯中学中国日

• 洲: [!--zhou--]
• 国家: [!--guojia--]
• 分类: 文化活动

案例正文

每年春节前后Perth High School都会举办一个“中国日”活动，从学校各个部门的协作，可见校方对中国及中国文化的重视。副校长Mrs Keatings组织召开准备会，对此次节日做了布置，决定在“中国日”上让学生体验太极拳、学篆刻印章、筷子比赛、学说中文、折纸、剪纸、舞龙、许愿树、踢毽子。同时，为了让学生们有机会体验中国食物，学校特意从当地中国超市买来了fortune cookies，并在当天的午餐菜单上添加了中国菜。

活动开始前， 大量海报张贴在学校各处来宣传此次活动。同时中文老师还带着学生在课堂上制作了中国节日的简报使学生对“中国日”产生了浓厚的兴趣。

2月6日和2月7日，“中国日”如期举行。当天，整个报告厅里被灯笼、风筝、舞龙还有代表祝福的汉字装点着。大家感受着祥和的中国气氛。学校把一年级共250名学生分成了十二个小组，分别用中国的生肖来命名每个小组的称呼。

在中国节上，老师带着学生分别制作了荷花灯和剪纸灯笼，中国传统的元宵节除了赏灯笼还有就是猜灯谜的，所以我让学生们自己运用想象力和创造力去编一些灯谜，他们做的非常好，而且特别愿意与其他同学分享他们的谜语，让别人去猜，若别人没猜出还特有成就感，然后自豪地像个老师一样有模有样地告诉大家答案是什么。开始时是老师给学生读他们的灯谜，之后他们便自己读各自的灯谜让其他人猜。活动增加了学生的自信，促进了同学之间良好的沟通能力。此外，在其他的组我们也可以看到学生们全情投入的表情。

“中国节”使更多的人开始了解中国，开始爱上中国，开始学习中文。在校园里，经常会听见一些孩子用“你好”相互打招呼，还有的会跑过来问，“老师，生日怎么说”虽然我本人身在异国他乡，但还是能够感受每个人对我的友好，能够感受中国。

崔慧  稿