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随意随性的上课形式

案例正文

2008年7月,刘朝晖等人前往比利时三所小学进行参观,并记下参观感想。最令他们印象深刻的是比利时小学课堂的上课氛围十分融洽和随意,这点与国内小学拘谨的课堂完全不一样。比利时小学课堂随意表现在上课形式随意,参观者进教室随意。上课形式随意,讲的是课堂桌椅摆放随意、学生坐姿随意、老师上课形式随意。他们一行人来到一间学校,只见老师抱和学生坐在一块平地上,老师先放音乐给学生听,然后再放一遍,学生闭上眼睛想象,然后把画面画下来。教室里的桌子一般是围着放,大家在一起讨论。而在中国,桌椅一般是一排一排摆放,并且学生一般不能随便在课堂上发言。

分析点评

中国小学课堂有比较固定的上课模式,老师在讲台上面讲课,学生则在讲台下面听讲。一般是不能在课上随便讲话,如果要发言或者有问题的话需要举手。比利时课堂则没有固定的教学模式,老师和学生互动比较多,学生有问题的话可以直接发言或者和其他人进行讨论。

差异点
比利时中国
比利时上课形式比较随意自由中国小学课堂上课形式比较拘谨

信息来源

部分内容参考:刘朝晖 《教育科学论坛》 2008年第11期
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随意随性的上课形式
案例编号:5995
洲:欧洲 国家:比利时
分类:教育
上传时间:2015-11-14 21:43:53
分享者:陈文倩
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