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基础教育和本科阶段

案例正文

Louise是比利时某大学英语系的主任,因比利时这所大学与中国南方某大学有教育方面的合作,每年学校相关行政人员会到中国这所学校进行招生宣传。今年,来到南方这所大学的是Louise,主要来宣传该学校英语系招生政策,希望广大符合条件的学生积极报名。在宣讲会上,Louise介绍了比利时一些教育制度,其中比较令人记忆深刻的是比利时的本科制度。据介绍,进入比利时的大学并没有意味着学生已经开始了本科学习。事实上,进入大学的前2-3年被称作基础阶段,随后的2-3年才被称作本科阶段。而在中国,只要进入正轨大学,那么这四年就称作本科阶段。

分析点评

在比利时,进入大学的前2-3年被称作基础阶段,在这个阶段,学校主要对学生进行基础教育、专业入门教育。而随后的2-3年才被称为本科阶段,主要学习专业知识,这个阶段结束后,可以获得学位证书。中国的教育制度则规定,四年制专业的学生,自从进入大学之后就进入本科阶段。四年顺利结束学业之后,可以获得学位证书。

差异点
比利时中国
在比利时,学生进入大学之后并没有意味着他/她已经开始本科阶段的学习在中国,进入正规大学学习的阶段成为学生获得本科学位的阶段

信息来源

部分内容参考:http://www.liuxue86.com/a/1624172.html
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基础教育和本科阶段
案例编号:5968
洲:欧洲 国家:比利时
分类:教育
上传时间:2015-11-14 21:20:21
分享者:陈文倩
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