大部分学生都有一个留学梦，国外先进的教学理念，国际化的生活环境含金量高的文凭，这些对于学生们来说相当有吸引力。但是，当问及学生国外的教育体制是怎样的，不少学生仍然一知半解，专家表示“马来西亚由于原隶属英联邦国家，因此沿袭了英国的教育体制，并且由于开设有独特的联办课程，在马来西亚念书可以获得第三国英美澳等国的文凭。”
在马来西亚念书，学生是受到英式的教学培养，这与中国的教育模式有诸多不同，具体表现在：在教学上，他们习惯采用的一种教学方法就是发挥团队精神的小组作业或团队作业，也就是小组的每一个成员分别承担其中的一部分工作来合作完成一个项目。这样可以充分发挥和调动每个小组成员的优势和力量，强化了成员个体对小组整体负责的责任感，又在这一过程中培养了每一个成员的合作意识，并且为每个成员提供了施展才华的机会和体验成功的喜悦。另外，老师非常注意学生的人性化发展，喜欢听取学生自己独到的见解发挥个性化的思维，在讨论中，老师更希望学生能够表达自己的意见。最终学科成绩是与平时作业以及小组讨论的学术陈述息息相关。与中国教育相比，这也是马来西亚教育体系一个凸出的亮点。
马来西亚的教育模式在一定程度上是参考英国的英式教育，强调培养孩子的主观能动性，而不是抹杀孩子的创造力。他们的课堂是丰富多彩的，但在中国人眼里却是喧闹无比，杂乱无章的。中国的应试教育虽然在一定程度上抹杀了孩子们的主观能动性，但是却使得孩子们养成了规范的学习状态。教育一直以来是影响民族根本的问题，到底该奉行何种教育模式，值得深思。
| 马来西亚 | 中国 |
| 马来西亚采取团队化合作，个性化思维 | 培养学生个性思维上不如外国 |
信息来源
标签： 团队协作