王红想当一名优秀的汉语教师，申请到孔子学院项目到美国一所大学做汉语志愿者以后，一直很努力地教学生。在教汉字时，她提出了“漏一罚五”、“错一罚十”的规定，她也常常利用课余时间帮助她认为写得不好的学生练习汉字。不过学生的汉语水平还是进步十分缓慢。在国内一个星期的课程内容在这里要上一个月。王红认为这是因为学生不努力、不重视汉语造成的。一段时间后，王红和学生的关系越来越紧张，教汉语的热情开始下降。她一直找不到解决的办法，心情总是不好，以至于日常生活中的一点儿小事都会让她感到不如意，甚至发脾气。
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