中国考试看分数vs澳大利亚考试评估方式多样

案例正文

外国人看中国学生，总会有一个观念就是学习勤奋刻苦，考试分数很高，而中国学生则十分羡慕外国学生轻松自由的学习方式，但是为了考试取得好成绩又不得不埋头苦学。国内对于学生的检测大多以考试的形式，强调学生能够从试卷中反映出他/ 她记住了多少老师所教授的知识点。而澳大利亚大学对学生的评估是多样化的，考试只占了极少一部分，大部分评估以论文和报告的形式完成。无论是考试，还是论文或报告，老师在评判时一个重要的原则就是学生所表达出来的东西有没有运用批判性思维方式以及体现创新性思维。比如在论文的写作中，学生们就会被要求对前人做出的研究做出批判，指出其不合理或者有局限的地方。

分析点评

自科举制度以来，中国就有学而优则仕的传统，所以学而优的测评方式就是考试，现在也基本是通过考试排名来获取优势的学习机会。究其原因，大概在于中国人口众多，但尚属发展国家，人均可以享受的教育资源有限，所以要通过竞争的形式来争取机会。但随着经济和观念的发展，这种应试教育的状况也在逐渐改善。