案例正文：
在韩国大学担任中文教师的李沁最近很是苦恼，因为韩国学生最爱在考试后找老师，希望在提高成绩，即使明确看到了自己的不足之处，也仍会用各种方法希望老师能“灵活”，并给出各种理由直接要求老师改分数。
李沁很是不理解，在跟学生比较熟悉以后，她跟学生作了交流，告诉他们对很多中国老师来说，85分已经是不错的成绩，极少学生能得到95分。对此学生们都七嘴八舌的表示不满，高年级学生说，找工作时都要提供成绩单，很多用人单位只要A+，所以对于一些立志找到好工作的学生来说，要么得到95分，要么索性重修，所以大家都会找各种办法提高分数。
造成韩国大学成绩贬值的原因是多方面的，最重要的因素就是就业压倒一切，在了解了这些基本情况以后，李沁也就心领神会，“入乡随俗”，给学生的成绩个韩国老师的标准保持一致。
