无忧无虑的童年

案例正文

法国的孩子童年是快乐的，学生时代功课也没多大压力。法国人的幼儿教育与中国有显著不同。中国人从孩子很小就训练他们一种技能，填鸭式的，加以铺天盖地的知识。法国人则给孩子一个空间，形象式的，让孩子轻松地接受知识。中国幼儿园教育提倡早期开发，所以没出生就有胎教，给胎儿听音乐，和胎儿说话。而法国人的幼儿教育注重自然发展。于是产生两种效果，与法国同龄孩子比起来，中国孩子几乎个个满腹经纶，出口成章。因为他们会《三字经》，甚至来两句“学而优则仕”“三人行必有我师”的《论语》中的警句，这不是满腹经纶吗?两三岁的孩子会背上几首唐诗，“床前明月光，疑是地上霜”，这不是出口成章吗?尽管孩子不懂其中含义，只是机械地背下来，但中国父母期望自己的孩子多少年后对这方面的知识理解起来能比不会背诗的孩子更深一些。可我们没有见过两三岁的法国孩子背古诗。他们的父母不费那个事，只是一遍遍地教那些抽象的知识。

分析点评

中法两国的育儿方法不同。法国人强调情景教学法，把孩子放在具体情景中，形象思维。所以法国人虽不会让孩子背但丁的《神曲》或雪莱的诗句，但可为孩子讲解达·芬奇的画。法国人重视孩子的体能训练，教他们唱歌跳舞，给他们纸笔涂鸦。托儿所让1岁多的孩子玩剪子随便剪，国内无论幼儿园还是家里绝对不肯让这个年龄的孩子动剪刀的。托儿所还让2岁左右的孩子用彩笔作画，作品带回家给家长看，有趣的是，这样的涂鸦作品倒很有些抽象派的味道。