师生关系 |
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李逊 2016-02-17 11:39:05 网络 |
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案例正文:
小A是一名在马达加斯加任教的孔子学院志愿者老师,他性格外向开朗,交际能力强,对于在马达加斯加的生活和所从事的工作的适应能力也很强。小A老师的任教对象为当地一所大学的大学生,由于年龄相仿,他一直把班级里的学生当作朋友来对待,除了课堂上的互动和交流之外,小A老师还会在课后邀请学生到他家里来做客,所有学生对他都非常热情,课堂上也非常活跃,小A觉得自己已经逐渐融入他们的学习生活,成为他们心中的老师了。但是后来,小A发现越来越多的学生在他的课堂上不认真听讲,回答问题和讲话也非常随便。在课后,学生经常不打招呼就来到家里,在家里表现得更加随意,在学生面前没有任何隐私。小A因此感到十分困扰,工作和生活都变成了难题。
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延伸阅读:
在师生交往的过程中,教师既要表现出对学生的友好态度,也要在课堂上树立一定的威严。师生之间可以是一种朋友的平等关系,但是教师仍然要与学生保持一定的距离,不能没有身份概念盲目融入到学生当中,否则教师在课堂上的地位会被忽视。
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思考题:
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分析点评:
在异国他乡,小A为了融入到当地的学生中去,对学生表现得十分热情,把他们当朋友一样对待,这是值得学习的地方。但是,由于小A对学生表现的特别热情,让当地学生越来越把小A当成真正的朋友看待,忽略了教师的身份。所以在学生面前,小A没有树立教师威严的形象,学生并没有把他当成一名真正的老师来看待。
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