吃饭还是不吃饭

案例正文

Mr. Brown，美国人，因为学校已经和孔子学院合作过好几年，所以对中国文化有一定的了解。

今年新来了一位教师姜老师，他为人随和，对美国的文化了解也很多，两人交往起来感觉很舒服。有一次，他们就中美学校课堂管理的问题做出了探讨，两人谈得十分投机，在将要结束的时候，Mr. Brown顺口提出邀请姜老师明天有空的时候共进一餐，继续讨论。第二天，姜老师考虑到Brown先生有可能与他进餐，所以着装非常正式。Brown先生见到他以后，却根本没有提吃饭的事情。姜老师有些生气，他觉得这是对他有些不尊重，根据他的理解，Brown先生既然提出邀请又怎么能够没有下文呢？后来他觉得也许是因为Brown先生对中国文化有所了解，所以学会了中国式的客套吧。

延伸阅读

一、John出于对中国文化的喜爱和对中国的向往，选择了一份英语教师的职业，在中国一个大型城市的一所名校当英语外教。

“我很早以前对中国就很感兴趣，所以我选择了来中国当外教。在来之前，我就知道中国人很热情，所以我想他们应该会邀请我去他们家里做客，我还准备了很多礼物。来了以后，我的同事确实对我很好，他们也常常对我说：“有空来坐坐”。我记得以前有看到过一本书里告诉我说，如果中国人说有空来坐坐，其实他们是出于一种客气，所以我也不好去上门拜访他们。都过了半年了，到现在为止，还没有人邀请我去他们家，所以我想我是不是有什么地方让中国人不喜欢了？”

分析点评

文化背景不同的人在交往时，往往会因为“刻板印象”对对方做出错误的解读。事实上，在本案例中，主要的误解是由文化差异引起的思维方式差异所引起的。对于Brown先生来说，与姜老师的谈话比较愉快，但是他们主要探讨的是中美课堂管理的问题，这才是主要话题。而后面谈话结束时所提到的吃饭这一问题只是一个小小的题外话，并不重要，所以他会忽略这一话题。而中国人在谈话中，往往会注意结尾部分类似于”总结“的那一部分。