注意称呼

案例正文

汉语教师小李在刚到莫桑比克时候，第一次上课的时候让学生自我介绍，之后小李在开始教学之后提问学生回答问题，在提问第一个学生的时候，她为了拉近与学生距离，没有叫学生的姓或全名，而是叫了学生的名字，这个学生有一瞬间表情不自然，但还是正确回答了小李的问题，刚开始小李并没有注意到学生的不自然，但提问了几个学生之后，小李发现了这个现象，她很迷惑。

分析点评

中国人认为称呼对方的名字而非全名会显得关系亲密，听起来更亲切，可以说是拉近距离的一种方式。与中国不同，在莫桑比克，人们很少会称呼对方的名字，尤其是第一次见面，或与关系不熟的人，人们往往会称呼对方的姓，而非名，只有亲人之间，或者关系极其熟悉的人之间才会叫名字。在课堂上，教师也应称呼学生的姓，而非名。