案例正文:
Stan Brown来自加拿大,他在一所国际学校里面当数学老师,在任教期间,他与一位英文名叫做Jose的当地老师成为了朋友。有一天,Jose邀请Stan一起吃晚饭。在下班之前,Stan和Jose一起被校长叫去开会。会议是关于下学期数学教学大纲的设定。
校长让Stan就教学大纲的内容发表意见,学校里的老师已经就这份教学大纲开了好几次会,大家对教学大纲的内容都已经很熟悉了,大家普遍都觉得只要再稍作调整,这份教学大纲就可以在下学期实施了。由于,会议的讨论时间比预期的要短很多,校长让Jose把他负责的教学计划部分的内容也在会议上讲讲。Jose讲完以后,Stan提出了很多很难的问题,这些问题使得Jose不得不开动脑经,想出合适的理由来维护自己的想法,会上Jose显得有些狼狈和局促。
会议结束后,Jose显得很不高兴,他冷冷地对Stan说:“今天晚上的晚餐取消了。”Stan对Jose的态度感到非常的迷惑。