德国宪法禁止学前教育，德国孩子最幸福？

案例正文

小张是一名在德国留学的中国留学生，专攻国际法。因为专业原因，他会常常学习、翻阅德国的法律、法规。前不久，他发现德国宪法竟然写着：“禁止学前教育”，这让他非常诧异。因为在国内，我们常常听到的口号是：“学习○○，从娃娃抓起”。带着这一疑问，他请教了他的导师。他的导师告诉他，孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不应该违背孩子的成长规律。如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话，那“教育”的重点只有三个方面：

一、基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等。

二、孩子的动手能力。 

在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作，让他们从小就主动做具体的事情。

三、培养孩子的情商，特别是领导力。

分析点评

徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。 其实，在欧洲其他国家，他们对待小孩子的做法基本上大同小异。例如匈牙利立法规定：严格禁止教授幼儿园期间的孩子学习写作、阅读、计算等。幼儿园的教育是免费的。在他们看来，孩子的唯一任务就是快乐地成长。过早地教孩子专业知识，不是让孩子赢在了起跑线上，相反却是在拔苗助长。德国造就了很多伟大的科学家、哲学家，匈牙利造就了很多伟大的艺术家，或许这就是他们的教育理念结出的硕果吧。