案例正文：
小婷老师在智利担任对外汉语教师，回想当初，第一次上课点名就被搞晕了，一份学生名册写得满满当当，每个学生的名字都是一大长串。
智利继承了西班牙的取名传统，采用双姓制，即“教名+自取名+父姓+母姓”的结构形式。教名，一般是婴儿接受洗礼时，由牧师或父母亲朋为其取的名字。智利人多信奉天主教，很喜欢用圣经人物的名字来命名。自取名，一至两个，用于纪念某位亲朋好友。因此，不仅智利，西语国家的人名写出来都是一大长串。通常，称呼第一个名字和父姓，只有在正式文书上才会填写完全。然而，智利人对称呼很随性、也很任性。如果他不喜欢第一个名字，他会让别人叫他的第二或第三个名字。于是，小婷老师点名之后，就会有学生跑来告诉她，不喜欢第一个名字，请老师下次叫他的另一个名字。
还有更复杂的情况，西语名字中还有一种“复名”，即两个名字组合成一个名字。比如，“何塞”是男性单名，“玛利亚”是女性单名，“何塞▪玛利亚”是男性复名，“玛利亚▪何塞”却成了女性复名；再比如，既有叫“路易斯”的男子，也有叫“何塞▪路易斯”的。尽管复名不多，但是构成复名的组合都是常见的单名，不了解的人，就会把复名的第二部分误以为是第二个名字。
