分析点评：
案例分析来源：http://www.usaliuxue.com/newsinfo/news798.shtml
美国公立学校的教科书都是免费发放，而且是重复使用，一届学生用完以后下一届接着用。在美国的学生手册里，也有关于教科书的条款，里面清楚地写着，每位学生要对自己借阅的教材负责，使用期间要爱护书本。另外，学生借书时，都要先检查有没有毁损，以分清责任。如果在自己使用期间，书本遭到不正常的毁损、丢失，都要赔偿或罚款。在赔偿金支付前，学校不再给学生提供新书。学期结束后老师回把书收回。此外，美国教材之所以能循环使用，主要是因为历年来的教学内容基本不变。一般情况下，每本教材的使用寿命为3至5年。政治、历史等课本的使用年限稍短，物理、数学、化学等课本则相对较长。由于美国中小学教材是“分科而不分册”，所以教材通常都很厚，都是彩色印刷，纸张优质，不易破损。学生们也不必每天都将书拿来拿去，用完后可以放回教室里的柜子里，需要时自己去取就可。而中国的教科书是按年级编排，每年都会发新的书，并且书作业费也不是免费的。此外中国孩子一般每天都会有家庭作业，所以学生们每天都要将所有的书和参考资料背来背去。
