曾老师是2014年赴尼泊尔汉语教师志愿者,在课堂和日常生活中她会发现尼泊尔人对于时间很没有观念,生活节奏的特别的慢,做任何事情都不...
在一次关于跨文化交际的分享交流会上,一个韩国姐姐跟我们讲述了她初来中国时的一个困惑:关于中国人是怎么给钱的。在韩国,消费结算...
Jane是一位美国老师,在美国教一群中国人英语,她想更了解学生们便邀请他们去自己家里参加聚会,学生们都在约定时间到达了,他们在聚会上...
老王一行人在欧洲旅行,他们的旅行巴士司机是一位波兰籍小伙子,每天为老王等游客提供周到且优质的服务,主动帮旅客搬行李、调试车内空...
晓琳到韩国大学交流,她的同桌金某非常喜欢韩流偶像秀智,于是告诉晓琳为了看到秀智的开球,决定要去观看下周的棒球比赛,询问晓琳是否...
荷兰人G在中国旅游了半个月,她要回国的时候,和自己的中国朋友聊天时,中国朋友说希望她以后再来中国、再来自己家做客。G对不同文化...
英国人Alison是在中国的一名留学生,在汉语达到一定水平之后,她在聊天中经常造出“我爸爸死后,我们全家搬去了外婆家”或者“我外婆死...
下面两段话分别摘自国内外两本跨文化交际专著的前言,从中我们可以看到中国人自谦和西方人自信风格的不同。关世杰(1995)的《跨文化交...
中国大学生是这样介绍自己的:“我叫汪洋,是天津大学计算机系二年级的学生。我的老家在河北衡水,我家有四口人,爸爸,妈妈还有一个弟弟,弟...
小高是刚到埃及苏伊士运河大学孔子学院的志愿者。工作期间,有一个埃及本土的同事病了。小高便买了些水果和点心去看他。小高看到除...
王老师是厦门大学南方基地的一名专职教师,这一周她负责接待来自土耳其的教育者团,期间需要陪同团员一起用餐,为了让团员们体验中国的...
王老师是一名在土耳其教汉语的教师,在和当地朋友和学生的交流过程中,她发现大部分年轻人从来没有考虑过工作、成家之后买房子的问题...
在澳大利亚的中小学课堂上,教师教学多以引导讨论、自学为主,这从许多课程的每周计划中可以看出,许多学校开设的课程,会设置每周1或2个...
小吴是一名去泰国的汉语教师志愿者。刚到泰国三个月的时候,有一次她接到通知说希望她能举办一个关于中国饮食文化的活动。小吴很兴...
小吴是一名去泰国的中国留学生。在放假期间,他打算去泰国各地旅游,尤其是代表了泰国文化的佛教寺庙非常吸引他。小吴到了曼谷的一所...
小李在泰国一所中学做汉语老师,由于刚到泰国,她对泰国校园文化还很陌生。有天星期四,她去上课,却发现自己的课临时停掉了。学生都穿着...
与马达加斯加人打交道,文化差异和语言障碍并非交流的鸿沟,最令外国人不适应的是他们的姓氏。马达加斯加人姓氏很复杂,外国人常常摸不...
小王是泰国人,2016年2月来厦门大学交换生。他来中国之前,只会说很简单的汉语,类似于“你好”“谢谢”,但是到厦门大学以后,他在上课期...