日内瓦大学孔子学院举办“科学的社会学”研讨会

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• 分类: 文化活动

案例正文

为了落实孔院“什么是文化、什么是中国文化”的项目，2014年3月10至12日内瓦孔院举办社会学研讨会。此次活动邀请了北京大学中国社会与发展研究中心研究员、主任邱泽奇教授和Cardiff大学知识、经验和科学研究中心主任Harry Collins教授作专题讲座。

3月10日晚上，邱泽奇教授作了《信息技术、组织及中国社会的变化》的专题讲座。在讲座中，邱老师用详细的调查数据介绍了中国信息与通讯技术（ICT）及应用的发展，提出信息技术的发展及其在个体、商业和政府组织的应用对中国社会带来了深远的影响，正在改变中国传统的人际关系、家庭关系、社会关系；也在改变产业组织的生态；以及政府—市场—社会之间的关系。如何在ICT环境下建构个体与社会关系和谐、市场竞争有序、政治开明民主的新社会秩序，是寻求政府—市场—社会关系均衡的重要内容。

邱泽奇教授在讲座中

3月12日Collins教授的讲座题目是《隐形知识，互动性素养及模仿游戏》（Tacit Knowledge, Interactional Expertise and the Imitation Game）。在讲座中Collins教授认为社会上有通过专业学习获得的专业素养，但也有通过互动获得的“互动性素养”，例如与专业人士交谈获得的素养，有专业素养的人并不一定比有互动性素养的人对某一领域的知识更了解。Collins所说的互动性素养其实可以理解为为专业文化的渗透作用，从这个意义上说，这种研究方法也许可以为孔院“文化概念”的项目提供思路。

此次活动还在大学电脑室进行了“模仿游戏——理解社会生活”（Imitation game: Understanding Social life）的实验，有62人参加。通过分组测试会讲中文的瑞士人和会讲法语的中国人，力图为理解中国文化提供直接的数据。参与者提出了很多有意思的问题，例如“中国最有影响的历史人物是谁”，“瑞士的兵役制是怎样运作的”等等。

日内瓦大学学生参与“模仿游戏——理解社会生活”实验

通过两类形式的学术交流，所有与会者和参与者都感谢孔院提供了这样的交流平台，Cadiff大学的下一步计划是在北京进行同样的社会实验。