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累计表现制

案例正文

Ken是一为比利时人,现在只有12岁。由于父母在中国工作,于是Ken也来到了中国学习。他在这里已近呆了有三年的时间了,一直在当地的一所学校小学。今年就要升入初中了,他惊奇地看到班级里面一些平时上课不认真的同学居然也认真地上起课来了,而且还按时交作业。心中十分好奇,于是就找到班上跟自己要好的同学询问起来。同学告诉他,这是因为马上就要有小升初考试了,这次考试决定了他们是不是能够进入到当地最好的中学,因此很多学生虽然平时不努力,但是在家长的压力下,还是不得不好好读书啊。

分析点评

在比利时,幼升小或小升初,并不是以一次考试来决定升学,而是看整个学习期间的表现,所以每一年级都很重要。升初中、高中对所有毕业生机会平等,最低的前提是合格毕业,再考虑其它因素。而在中国,毕业考永远是最重要的,即使学生平时经常旷课或者上课睡觉,只要最后的毕业考考好了,一样可以进入到理想的学校。平时成绩并不算在入学考核之中。

差异点
比利时中国
在比利时,学校看中的不是毕业考的分数,而是平时的累积表现在中国,无论是小升初或者是初升高,毕业考的分数决定孩子以后去的学校

信息来源

部分内容参考: http://www.earthedu.com/CountryInfo/Belgium/EduSystem/201304/20130426093527.shtml
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累计表现制
案例编号:5977
洲:欧洲 国家:比利时
分类:教育
上传时间:2015-11-14 21:29:31
分享者:陈文倩
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